Camila Tardelli lançará livro Infanto-Juvenil pela Editora do Brasil

A Mestranda em educação pela UNESP e graduada em Letras (Português/Italiano) pela USP, Camila Tardelli, lançará em São Paulo o livro: Moiara, filha da terra em parceria com Thiery Maciel, que conta histórias indígenas em sua companhia.

O lançamento do livro da Piedadense, será em São Paulo na Escola Bakhita, em Perdizes, no dia 25/04, às 11h30.

Leia a sinopse do Livro:

Moiara é uma menina alegre, estudiosa, inteligente; mora com a mãe, Paola, em Perdizes, na cidade de São Paulo. Sua professora propôs à turma um trabalho sobre a história da família. A menina conhecia bastante a história de sua família materna, toda de origem italiana, e ficou empolgada com o tema. Entretanto, ao longo do trabalho, enfrenta uma grande crise de identidade ao perceber que é a única pessoa morena da família. Por isso, parte em busca da história do pai, morto há uns anos, e descobre que ele é de origem indígena. Então, reencontra um tio e conhece a aldeia M’byá Guarani Tenondé Porã, que fica na cidade de São Paulo. Enquanto Moiara redescobre a si mesma e constrói sua identidade, descobre um mundo completamente novo, um povo que fala outra língua, tem outra religião, outros costumes, outros valores e sobrevive, lutando por seus ideais e pela preservação de sua cultura.

Faixa etária: anos finais do Ensino Fundamental I ou anos iniciais do Ensino Fundamental II.

O lançamento em Piedade, está planejado para Junho, porém ainda não tem local marcado até o momento.

Camila explica os temas que podem ser trabalhados em sala de aula, a partir do livro:

Moiara, filha da terra é um livro que abre muitos diálogos possíveis com as crianças: as origens da família, a formação do Brasil, as questões indígenas, o preconceito, a convivência com a diferença, a cidade de São Paulo, os índios que vivem na cidade, a construção da história oficial, as diferenças religiosas, culturais, étnicas e ideológicas, a tolerância e o respeito, a construção da própria história de vida etc. Temas densos, mas que podem e devem ser trabalhados com as crianças desde cedo, quando se parte do princípio que educar é inserir a criança no mundo - e em suas problemáticas e delicadezas - e não isolá-la da realidade.